Jak rozpisać sprawność?
Sprawa jest prosta – szukamy sprawności która się nam podoba, mamy możliwość ją zdobyć, chcemy się jakoś rozwinąć poprzez jej zdobycie.
link: Książeczka sprawności harcerek ZHR
Dla wędrowniczek sprawności **, ***, M lub adekwatne do posiadanego stopnia:
✽ – sprawności I stopnia – na poziomie ochotniczki,
✽✽ – sprawności II stopnia – na poziomie tropicielki i starszej ochotniczki,
✽✽✽ – sprawności III stopnia – na poziomie samarytanki i wędrowniczki,
M – sprawność mistrzowska – na poziomie wędrowniczki i Harcerki Rzeczypospolitej.
Rozpisanie zadań na sprawność na przykładzie KUCHCIK ✽
- Przygotował/a w terenie posiłek dla drużyny korzystając z kuchni polowej lub kuchenki turystycznej.
Zadanie: podczas biwaku zaplanuje i przygotuje posiłek dla drużyny.
- Zadbał/a o estetyczny wygląd polowego “stołu”.
Zadanie: podczas biwaku drużyny przygotuje miejsce do spożycia posiłku.
- Przestrzegał/a zasad higieny przy sporządzaniu posiłków i zapoznał/a z nimi drużynę.
Zadanie: wytłumaczy członkom drużyny jak dbać o higienę podczas gotowania, gotując swój posiłek zastosuje się do tych zasad. - Przygotował/a śniadanie lub kolację dla domowników.
Zadanie: przygotuje kolacje na ważną okazję dla rodziny.
- Przygotował/a podwieczorek według własnego pomysłu.
Zadanie: przygotuje własny podwieczorek – domową bagietę czosnkową
Wykonanie każdego zadania musi być jakoś potwierdzone -np. zdjęciem czy podpisem na kartce z zadaniami. Gdy wykonanie wszystkie zadania, zostanie wam przyznana sprawność. W naszej drużynie obowiązuje wzór karty próby na sprawność.
link: Karta próby na sprawność
link: Przykład uzupełnionej karty próby na sprawność